وطن ( 201 ) التربية للمواطنة وحقوق الإنسان - للمرحلة الثانوية .
- وصف
- المناهج
من المحلية إلى العالمية..
هويتي، حقوقي، ومسؤوليتي
في هذا المقرر، ننتقل من فهم الدولة إلى فهم المجتمع والإنسان. حقوق المرأة والطفل، رعاية الفئات الخاصة، ودورنا كمواطنين في الخليج والعالم.
هل هذا المقرر يلامس اهتماماتك؟
ستجد شغفك هنا إذا كنت:
- مهتماً بالقضايا الإنسانية ومساعدة الفئات الضعيفة (كالمسنين وذوي الهمم).
- ناشطاً اجتماعياً تحب العمل التطوعي وخدمة الشباب.
- تتطلع لفهم علاقة البحرين بمحيطها الخليجي والعالمي.
سيغير منظورك إذا كنت:
- تعتقد أن حقوق الإنسان مجرد شعارات وليست تشريعات واقعية.
- لا تدرك حجم الرعاية التي تقدمها المملكة للمرأة والطفل.
- تظن أن المواطنة تنحصر داخل حدود الدولة فقط ولا تمتد للعالم.
أبعاد المنهج
ينقسم المقرر إلى ثلاثة أبعاد رئيسية تغطي الإنسان، المجتمع، والعالم:
الرعاية والحقوق
- المرأة في التشريع البحريني.
- حقوق الطفل وحمايته.
- ذوو الاحتياجات الخاصة والمسنون.
- إنجازات البحرين في حقوق الإنسان.
البعد الاجتماعي
- قضايا الشباب وتمكينهم.
- خدمة المجتمع والعمل التطوعي.
- المسؤولية الاجتماعية للفرد.
- التكافل والتراحم في المجتمع.
الانتماء والانفتاح
- المواطنة الخليجية (هوية مشتركة).
- المواطنة العالمية والانفتاح.
- الحفاظ على الهوية في عصر العولمة.
تعلم بالمشاركة والتفاعل
مبادرات تطوعية
تخطيط وتنفيذ مشاريع لخدمة المجتمع والفئات المحتاجة.
مناظرات شبابية
نقاشات حول قضايا الشباب والمواطنة العالمية.
تحليل حالات
دراسة قوانين وتشريعات بحرينية وفهم أثرها الواقعي.
محاكاة الأدوار
لعب أدوار حقوقية واجتماعية لفهم المسؤولية.
بناء الإنسان المسؤول
مقرر "وطن 201" يهدف إلى بناء شخصية متوازنة لابنكم، تعتز بهويتها وتحترم حقوق الآخرين. من خلال هذا المقرر، نغرس فيهم:
الحس الإنساني
تقدير الفئات الأولى بالرعاية واحترام حقوقهم.
الروح الإيجابية
تحفيز الشباب على العمل والتطوع وخدمة الوطن.
الانفتاح الواعي
التفاعل مع العالم دون فقدان الهوية الوطنية والخليجية.
الثقافة القانونية
معرفة التشريعات التي تحمي الأسرة والمجتمع.
اكتشف بصمتك المجتمعية 👣
لعبة تفاعلية.. هل أنت مبادر، حقوقي، أم مواطن عالمي؟
ما هو دورك في المجتمع؟
أكاديمية المواطنة ترحب بك!
أجب عن 10 أسئلة من بنكنا المتجدد، لنكتشف معاً الجانب الأقوى في شخصيتك الوطنية والإنسانية.
...
...
...
